Quieres que tu hijo sea curioso, 驴verdad? 隆Por supuesto! La curiosidad es el impulso que nos hace recopilar nueva informaci贸n y experiencias y es esencial para aprender. Los estudios demuestran que los ni帽os curiosos se desempe帽an mejor en la escuela y despu茅s de esta. Las personas curiosas tienen m谩s probabilidades de ser de mente abierta, emocionalmente expresivas, tienen m谩s fortaleza y est谩n predispuestas al pensamiento no convencional cuando se trata de resolver problemas.

La curiosidad es un rasgo inherentemente humano. Est谩 alimentado por el mismo neuroqu铆mico que busca la recompensa que est谩 detr谩s del deseo de comer y procrear.

En los ni帽os m谩s peque帽os, la b煤squeda de informaci贸n es amplia. Un estudio encontr贸 que entre las edades de 2 y 5 a帽os, los ni帽os hacen aproximadamente 40.000 preguntas. Pero a medida que los ni帽os crecen, este insaciable deseo de saber puede disminuir.

Lo que comienza como un rasgo poderoso se vuelve m谩s fr谩gil con el tiempo”, dice Susan Engel, profesora de psicolog铆a en el Williams College y autora de . “Se basa en las experiencias con padres, maestros, compa帽eros y el ambiente de aprendizaje”.

Del mismo modo que la curiosidad puede fomentarse con 茅xito en cualquier ni帽o, dice Engel, tambi茅n puede ser sofocada, a menudo por adultos que tienen buenas intenciones y est谩n a cargo de educarlos. Si bien ning煤n padre o maestro busca a prop贸sito bloquear la curiosidad natural de un ni帽o, a menudo lo hacen sin darse cuenta. 驴Quieres saber c贸mo desalientan los adultos la curiosidad (y, a la inversa, c贸mo pueden fomentarla)? A continuaci贸n te presentamos siete asesinos de la curiosidad y c贸mo puedes evitarlos.

  1. Volverte loco con el desorden

    驴Qu茅 le pas贸 a tu cocina? Hay polvo blanco en todos los mostradores y pisos, huellas dactilares de color azul brillante y naranja en los mostradores del gabinete y frascos rebosantes de algo pegajoso.
    Para los padres que nunca hab铆an jugado con limo, la sustancia blanca probablemente sea almid贸n de ma铆z, 隆y es realmente muy dif铆cil de limpiar! Las huellas dactilares son de colorante de alimentos, tambi茅n dif铆ciles de eliminar. 驴Qu茅 puede hacer un padre ante este escenario? “隆D茅jalo que haga un alboroto!”. Aconseja Engel. Quienes construyen figuras con limo hoy podr铆an ser los cient铆ficos, ingenieros, inventores y artistas del futuro.

  2. Darle prioridad al orden en la escuela y el hogar

    Se podr铆a pensar que un aula (o dormitorio) limpio y ordenado es preferible al que invita a hacer un alboroto desmedido. Pero lo contrario es cierto si quieres fomentar la curiosidad. “Lo que atrae el inter茅s de las personas, incluidos los ni帽os, es algo m谩s complejo e impredecible”, dice Engel. Al estudiar lo que inspira la creatividad en las aulas, Engel descubri贸 que los ni帽os estaban m谩s interesados “en las salas que ten铆an cosas salvajes y complejas que no actuaban de manera predecible”, ya sea arte en las paredes, terrarios que albergan todo tipo de criaturas y espacios en toda la escuela que invitan a la experimentaci贸n.

  3. Restringir los chismes

    Chismosear es una expresi贸n natural de curiosidad tanto en ni帽os como en adultos. Si se hace sin maldad, discutir relaciones sociales complejas puede ser una forma saludable y natural de satisfacer la curiosidad sobre lo que est谩n haciendo los dem谩s ni帽os. Especialmente en la escuela, donde se siguen reglas la mayor parte del d铆a, a los ni帽os les encanta hablar entre ellos de una manera natural e inesperada.

  4. Sobrellenar el calendario de los ni帽os

    “Deja que se aburran“, dice Engel, quien se帽ala que el tiempo no estructurado puede, despu茅s de la queja inicial, conducir a la exploraci贸n m谩s fruct铆fera, ya sea que una caja se convierta en un autom贸vil o se descubra en los d铆as de lluvia que pintar es la gran pasi贸n de tu hijo.

  5. Escoger lo que debe aprender tu hijo

    Has llevado al museo de ciencia local a tu hijo de 10 a帽os y a su mejor amigo para ver la exhibici贸n especial sobre el Big Bang. 隆La exhibici贸n, que solo estar谩 all铆 un mes, es una excelente oportunidad de aprendizaje! Pero todo lo que quieren hacer ellos es escalar los 谩rboles frente al museo. Estos son momentos de ense帽anza valiosos 鈥� para los padres.

    “No puedes censurar la curiosidad “, dice Engel. El secreto para fomentar la curiosidad, dice ella, es evitar aferrarte con tanta fuerza a lo que crees que tu hijo deber铆a aprender que no le permites explorar hacia d贸nde lo lleva su curiosidad. As铆 es que si no lograste que pusieran atenci贸n en el museo esta vez, no te preocupes. Tu hijo est谩 recibiendo educaci贸n en esa 谩rea, incluso si no est谩 aprendiendo nada sobre el Big Bang.

  6. Celebrar los logros alcanzados

    Por supuesto, es fant谩stico si tu estudiante de secundaria gana su quinto juego de f煤tbol consecutivo o si tu adolescente ingresa en una de las mejores universidades. No hay nada de malo en ser feliz con eso. Pero ten cuidado de no enfocarte mucho en el premio, la calificaci贸n o el logro, aconseja Engel. Carol Dweck, autora de explora c贸mo elogiar el proceso (el arduo trabajo necesario para lograr algo) en lugar de a la persona (como en 鈥溌res el mejor jugador de f煤tbol!鈥�) hace que sea m谩s probable que los ni帽os busquen desaf铆os y tomen riesgos intelectuales.

    “Creo que muchos padres a quienes les importa la curiosidad enfrentan un conflicto cuando tienen que elegir entre alentar la curiosidad de su hijo y querer que su hijo “salga bien”. La mayor铆a de nosotros queremos que nuestros hijos obtengan la respuesta correcta y una buena calificaci贸n. Una buena calificaci贸n es excelente, pero realmente querer aprender algo y estar tan interesado que no puedes dejar de pensar en ello, es una experiencia mucho m谩s poderosa y duradera”, dice Engel.

  7. Tener todas las respuestas

    Cuando tu hijo te hace una pregunta, dice Engel, lo mejor que puedes responder es: “驴C贸mo podemos averiguarlo?”. Tambi茅n est谩 bien admitir que no sabes la respuesta. De hecho, lo que es mucho m谩s importante que tener las respuestas es crear un entorno donde las preguntas sean normales. En un art铆culo del 2015 en Education Leadership, el psic贸logo infantil de Harvard y autor Paul Harris escribe que la b煤squeda de informaci贸n mediante preguntas puede ser desalentada o alentada, seg煤n la forma en que los padres se involucren con sus hijos.

    A煤n m谩s interesante, escribe Harris, 鈥淟as madres que hicieron muchas preguntas tuvieron hijos que tambi茅n hicieron muchas preguntas. Por implicaci贸n, los ni帽os pueden verse influenciados por los mensajes que reciben sobre c贸mo tener una conversaci贸n.Si la madre usa el lenguaje para recopilar informaci贸n, es m谩s probable que los hijos hagan lo mismo”. Entonces, si tienes curiosidad acerca de por qu茅 las mariquitas se llaman mariquitas o por qu茅 los resfriados siempre se sienten peor a 煤ltima hora de la tarde, o por qu茅 Plut贸n ya no es un planeta, 隆adelante, pregunta! 隆en voz alta! “Los modelos que siguen tienen un gran impacto en los ni帽os”, dice Engel. “Cuando los ni帽os est谩n cerca de adultos curiosos, est谩n m谩s interesados en las cosas que los rodean”.

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