“Las calificaciones no importan hasta d茅cimo grado, 驴cierto?”.

Mis dos hijas han pronunciado esas palabras, con un tono optimista en sus voces, como si el hecho de desearlo pudiese cambiar la realidad. Sin embargo, la cruda verdad es que las calificaciones de noveno grado s铆 cuentan (m谩s de lo que los ni帽os y padres piensan).

A continuaci贸n, te presentamos lo que necesitas saber sobre por qu茅 noveno grado no deber铆a ser visto como un a帽o para aflojar la marcha, y c贸mo puedes motivar a tu estudiante de noveno grado a tomarse en serio el primer a帽o de escuela secundaria.

  1. Las universidades tomar谩n en cuenta las calificaciones del primer a帽o de escuela secundaria

    Pr谩cticamente todas las universidades tomar谩n en cuenta las calificaciones de tu adolescente desde el primer a帽o de escuela secundaria como parte de la revisi贸n de su expediente acad茅mico. Incluso las universidades que se enfocan en las calificaciones de d茅cimo, und茅cimo y duod茅cimo grado al momento de evaluar las solicitudes de admisi贸n ver谩n las calificaciones de noveno grado en los expedientes. 驴Recuerdas aquella “C” en biolog铆a? 驴Aquella que tu hijo obtuvo cuando decidi贸 que dominar los principios de la gen茅tica era menos importante que dominar los 煤ltimos retos de las redes sociales? Pues bien, estaba equivocado. Tres a帽os m谩s tarde, siendo estudiante de 煤ltimo a帽o de escuela secundaria, cuando tu hijo solicite ingresar a la universidad para estudiar ingenier铆a, aquella C aparecer谩 como un claro (y vergonzoso) signo de que su compromiso con la ciencia, tecnolog铆a, ingenier铆a y matem谩ticas (conjunto de carreras conocidas en ingl茅s como STEM) no es constante.

    Para conversar con tu adolescente: La mayor铆a de las universidades se interesan por las calificaciones que obtienes en el primer a帽o de escuela secundaria. (Las 煤nicas excepciones son la Universidad de California y la Universidad Estatal de California, las cuales calculan el promedio de calificaciones, o GPA, a partir de d茅cimo grado). Si comienzas a esforzarte desde ya, mantendr谩s abiertas las puertas hacia la universidad de tus sue帽os.

  2. Es la 茅poca ideal para mejorar el GPA

    Las calificaciones obtenidas durante el primer a帽o de escuela secundaria son incluidas en los c谩lculos del promedio de calificaciones general de tu hijo. Debido a que est谩 comenzando la escuela secundaria, el expediente acad茅mico de tu hijo est谩 limpio. Obtener una “A” (o una “C”, en todo caso) en la actualidad tendr谩 un mayor impacto en el GPA de tu hijo y sentar谩 las bases para los pr贸ximos a帽os. Por supuesto, tal como se帽al贸 hace poco mi hija de 13 a帽os, a muchas universidades les agrada ver una evoluci贸n en las calificaciones, es decir, que las calificaciones de tu hijo mejoren con el paso de los a帽os. “隆Eso significa que puedo sacar C en todas las asignaturas, luego B, luego A y quedar谩n s煤per impresionados!”, declar贸. Por desgracia, a mi hija (al igual que a la mayor铆a de los adolescentes) se le dan mejor las ilusiones optimistas que enfrentar la cruda realidad. As铆 que yo me encargu茅 de recordarle amablemente que las clases se vuelven mucho m谩s complejas entre el primer y pen煤ltimo a帽o de escuela secundaria, as铆 que el primer a帽o podr铆a ser la 茅poca m谩s sencilla para obtener un GPA alto.

    Cuando mi hija mayor estaba en su primer a帽o de escuela secundaria, capt贸 el mensaje en el momento justo. Escuch贸 a un estudiante de 煤ltimo a帽o lamentarse por su negligencia juvenil. “No sabes cu谩nto desear铆a haberme tomado en serio las clases de primer a帽o; 隆pude haber hecho un excelente trabajo si lo hubiese intentado! Ahora me estoy quemando las pesta帽as, pero es mucho m谩s dif铆cil”. Por supuesto, esto es m谩s que obvio. Sin embargo, para mi hija fue una revelaci贸n.

    Para conversar con tu adolescente: La escuela se vuelve m谩s exigente cada a帽o, 驴por qu茅 no aprovechas esta oportunidad de obtener calificaciones altas que no requieren de tanto esfuerzo?

  3. El poder milagrosamente predictivo de las calificaciones de primer a帽o de escuela secundaria

    Desde hace mucho tiempo, noveno grado ha sido considerado como un a帽o determinante. Los investigadores han estudiado c贸mo las calificaciones del primer a帽o de escuela secundaria se relacionan con los futuros 茅xitos y fracasos de los estudiantes. Un estudio reciente de la (enlace en ingl茅s) encontr贸 que el GPA de los estudiantes en noveno grado predec铆a con bastante precisi贸n el desempe帽o que tendr铆an en a帽os posteriores de la escuela secundaria, las posibilidades de ingresar a la universidad e incluso las probabilidades de culminar el primer a帽o de la misma. Mientras m谩s alto sea el GPA de un estudiante de noveno grado, mayores probabilidades tendr谩 de ingresar a la universidad. El estudio demostr贸 que el GPA de noveno grado resultaba m谩s predictivo que otras evaluaciones m谩s objetivas como las pruebas estandarizadas. Para los padres, tales hallazgos pueden resultar reveladores porque enfatizan lo dif铆cil que es lograr que un ni帽o recupere el buen desempe帽o tras haberlo perdido a esta edad. Los investigadores a煤n no saben con exactitud por qu茅 el GPA de noveno grado resulta tan importante. Algunos teorizan que los estudiantes de noveno grado que no obtienen buenas calificaciones pierden acceso a las clases avanzadas, o que los maestros de a帽os posteriores son influenciados por el primer GPA de los estudiantes, o que experimentar dificultades en el primer a帽o puede causar que los estudiantes pierdan seguridad en s铆 mismos y dejen de esforzarse. En cualquier caso, vale la pena impedir que tu hijo se convierta en uno de los millones de nuevos estudiantes de escuela secundaria que reducen su desempe帽o acad茅mico en noveno grado.

    Para conversar con tu adolescente: Los investigadores a煤n no entienden el porqu茅, pero por alg煤n motivo este a帽o sentar谩 las bases de tu futuro. Mant茅n buenas calificaciones y puedes tener la seguridad de que ir谩s rumbo al 茅xito.

  4. El aprendizaje trae recompensas ocultas
    Realizar un trabajo anal铆tico sobre las rimas de Romeo y Julieta podr铆a parecer pr谩cticamente in煤til para tu adolescente. Sin embargo, es importante que los ni帽os entiendan que nunca sabemos cu谩ndo podr铆a resultarnos 煤til cualquier tipo de conocimiento. Mientras m谩s se interese tu hijo por aprender sobre distintos campos en la escuela secundaria, mayores ser谩n las probabilidades de que descubra los beneficios de entender el mundo, aprenda a dominar nuevas habilidades e incluso de que descubra su pasi贸n. Adem谩s, los ni帽os que sienten un amor intr铆nseco por el aprendizaje tienen un mejor desempe帽o tanto en la escuela como en la vida.

    Para conversar con tu adolescente: Las calificaciones son m谩s que una puerta hacia la universidad. Son se帽ales mediante las cuales tu maestro te indica que est谩s aprendiendo. Conc茅ntrate en aprender y el GPA no ser谩 m谩s que un bonito efecto secundario de tu amor permanente por aprender.

    Por 煤ltimo, si tu hijo est谩 experimentando dificultades acad茅micas en 9.掳 grado, no entres en p谩nico. Sin embargo, comienza a tomar medidas. No esperes hasta el pen煤ltimo o 煤ltimo a帽o de escuela secundaria. Muchos estudiantes de noveno grado que presentan dificultades consiguen recuperarse de los baches acad茅micos, logrando graduarse e ingresar a la universidad. Sin embargo, como padre, si entiendes la importancia del contenido acad茅mico de 9.掳 grado, est谩s mucho mejor capacitado para ayudar a tu hijo a mejorar su desempe帽o en el presente, no en a帽os posteriores.

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