Muchos padres odian o les temen a las matem谩ticas. El problema es que los ni帽os se dan cuenta de esos sentimientos y tambi茅n sienten ansias por las matem谩ticas. Las investigaciones han demostrado que, cuando las matem谩ticas ponen demasiado ansiosos a los ni帽os, esto afecta su capacidad para resolver problemas.
Un estudio descubri贸 que la ansiedad matem谩tica de un padre redujo el aprendizaje matem谩tico de su hijo.
Si tienes sentimientos negativos por las matem谩ticas, puedes evitar que estos se pasen a tu hijo al cambiar la forma en la que hablas sobre las matem谩ticas en casa. En lugar de decirle a tu hijo que no eres bueno con las matem谩ticas o que no te gustan, alienta a tu hijo a que explore las matem谩ticas por s铆 mismo con una mente abierta. A continuaci贸n, te presentamos c贸mo puedes lograrlo:
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Si tu hijo dice: 鈥淣ecesito ayuda. No s茅 c贸mo hacer el diagrama鈥�.
No digas: 鈥溌緿iagrama? 驴Por qu茅 te ponen tanto trabajo para contestar una simple divisi贸n? No me gustan las matem谩ticas. Esperemos a que llegue tu pap谩鈥�.
En su lugar, di: 鈥溌緿ibujos en la clase de matem谩ticas? Suena como una forma divertida de aprenderlas鈥�.
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Si tu hijo dice: 鈥溌緾u谩nto crees que cuesta esta sand铆a grande?鈥�.
No digas: 鈥淣o lo s茅. Sabes que no soy bueno con las matem谩ticas鈥�.
En su lugar, di: 鈥淣o lo s茅. 隆Vamos a pesarla! Y as铆 podemos estimar el precio con base en lo que pesa鈥�.
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Si tu hijo dice: 鈥溌緾u谩nto tiempo falta para llegar?鈥�.
No digas: 鈥淯n poco menos que la 煤ltima vez que preguntaste鈥�.
En su lugar, di: 鈥淰amos a descubrirlo. Estamos conduciendo a 25 millas por hora. Y nos faltan alrededor de ocho millas. 驴Cu谩nto tiempo crees que falta?鈥�.
Al mantener una postura neutral al hablar de las matem谩ticas (o mejor a煤n, manteniendo una postura positiva) le ayudar谩s a tu hijo a mejorar en las mismas.
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